comprendre le système de classement du plan comptable marocain (P.C.M)

comprendre le système de classement du plan comptable marocain (P.C.M)


Le plan comptable marocain a prévu 10 classes de comptes repérées par les codes de 0 à 9 , les 8 classes concernant la comptabilité générale , 2 classes concernant respectivement la comptabilité analytique et les comptes spéciaux

les comptes du bilan sont répartis en 5 classes


Classe 1: compte de financement permanent

 Classe 2:compte d'actif immobilisé

Classe 3: compte de passif circulant hors trésorerie

Classe  4:compte de passif circulant hors trésorerie

Classe 5:compte de trésorerie (actifet passif)

Les comptes de gestion sont répartis en 3 classes


Classe 6: comptes de charges

Classe 7: comptes de produits

Classe 8 comptes de résultats

Les comptes analytiques et spéciaux 


Classe 9: comptes analytiques

Classe 10: comptes spéciaux


Alors que chaque classe est divisée en rubriques (compte à 2 chiffre) , en postes ( comptes à 3 chiffres ) , en comptes principaux (compte à 4 chiffres ) , compte divisionnaires ( comptes à 5 chiffres )  et sous comptes en 6 chiffres

Par exemple :
                      34  : créances de l'actif circulant  (rubrique)
                     342 :clients et comptes rattachés  (poste)
                    3421 :client (compte principal ) 
                 34211: client catégorie A  ( compte divisionnaire )

    


Les setps principes comptables

Les setps principes comptables


      1.Principe de continuité d éxploitation: 

    Ce principe conditionne  la valorisation comptable des actifs , qui seront inscrits à une valeur supérieure à la valeur liquidative dans la perspective de continuité de  l 'éxploitation , ou à une valeur inférieure à la valeur sur documents , en cas de continuité de l'exploitation


     2. Principes de permanances des mhétodes

 L' entreprise doit adopter les mêmes régles , et les mêmes métodes de présentation pour l'établissement des étas de syntèse , afin de permettre la comparabilité des infomations comptables dans le temps et dans l'éspace

     3.Principe du coût historique

Implique que le coût  des biens inscrits en comptabilité pour leur valeur historique reste intangible malgré les évolutions de prix ultérieurement 


     4.Principes de spécialisation des exercices 

Selon ce principe, les charges et les produits qui concernent un exercice doivent lui être rattachés sans tenir compte de leur date de décaissement ou d'encaissement 


      5.Principe de prudence 

c est un principe essentiel de la comptabilité , qui veut que les produits ne soient pris en compte que s'ils sont définitivement acquis à l'entreprise , et que les charges soient prises en compte à partir du moment oû elles sont probables  


     6.Principe de clarté 

Ce principe stipule que les opérations soient inscrites dans les comptes appropriés , avec la bonne dénomination et sans compensation entre elle 


    7.Pprincipe d'importance signifivative

Ce principe a pour objet   de situer le périmètre de la bonne information comptable

comment réussir un bon travail de recherche

comment réussir un bon travail de recherche


selon les spécialistees en méthodologie de recherche, il existe 3 préalables pour réussir un travail de recherche.

Le premier préalable est la motivation du chercheur , qui est nécessaire pour mener à bien un travail de recherche. il existe 3 raisons pour s'engager dans une recherche: le développement personnel , l'apprentissage ou la résoulition des probléme pratique

le socond préalable est le soutien scientifique , financier et psycologique . le premier concerne l'implication du directeut de recherche .La nécissité du soutien financier est exigée par la fifficulté de la tache et à la longueur du parcours de la recherche.Le soutien psycologique concerne la famille et celui de l'encadrant

la troisème raison dans un travail de recherche sont les qualités personnelles .Le chercheur doit avoir un certain nombre de connaissance concernant le théme étudié , ainsi d avoir des contacts dans le domaine de recherche choisie
Le chercheur doit avoir
  • L'apptitude de cherche en bibliothèques
  • La capacité à organiser et à planifier sin temps
  • La capacité à obtenir la coopération et le soutien des autres
  • Svoir discuter ses opinions à  l'oral
  • Avoir la capacité à tirer des leçons de l expérience